Les établissements labellisés, une alternative pour l’enseignement francophone

« Le réseau d’enseignement français à l’étranger est pluriel », rappelait Samantha Cazebonne le 25 mai 2023. La sénatrice des Français établis hors de France avait tenu à revenir sur les différentes alternatives au réseau d’établissements français à l’étranger à l’occasion d’une conférence en ligne sur sa plateforme pour l’éducation ReflexeS. L’attribution du « LabelFranceducation » par le ministère de l’Europe et des Affaires étrangères (MEAE) à des établissements ou filière d’enseignement bilingue constitue une option pour les parents qui désirent offrir à leurs enfants une éducation francophone.

« Ce label a été créé en 2012 dans le but de distinguer les filières d’enseignement bilingue francophone de qualité », explique la représentante du MEAE, Lucia Da Silva, qui intervenait lors du webinaire. Elle rappelait notamment la différence fondamentale entre les établissements labellisés et les établissements homologués du réseau de l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE) : les sections bilingues labellisées suivent un programme local ou national, et non pas français : « Cela fait partie à la fois d’une stratégie de coopération éducative bilatérale et permet de proposer une offre éducative francophone de qualité sur programme local, à la demande des parents. »

De nombreuses filières labellisées dans le monde

Les filières labellisées constituent une alternative intéressante aux établissements homologués par l’AEFE à plusieurs niveaux. Contrairement aux établissements homologués, qui relèvent du privé, les établissements labellisés sont majoritairement publics. Cela permet aux familles d’offrir un enseignement bilingue francophone à leurs enfants, avec des frais de scolarité moins élevés. « Nous travaillons actuellement à renforcer les liens entre les établissements “LabelFrancÉducation” et l’enseignement supérieur français, ajoute la représentante du MEAE. Nous pouvons d’ores et déjà souligner que les élèves ayant été scolarisés dans des filières labellisées sont exemptés de passer un test linguistique pour présenter leur candidature dans des cursus en France. »

Les filières et établissements labellisés se sont vu attribuer un objectif propre dans le cadre des orientations pour l’enseignement français à l’étranger énoncées par Emmanuel Macron en 2018 : celui d’atteindre le nombre de 500 d’ici 2030. « Cet objectif est largement atteint », se félicite Lucia Da Silva. Il existe en effet 651 filières francophones labellisées dans réparties dans 63 pays du monde. Près de la moitié des établissements qui présentent le label se situent en Europe, 20% sont répartis entre l’Afrique du Nord et le Moyen-Orient. Sur les 17% qui se trouvent sur le continent américain, la plupart sont en Amérique du Nord.

Renforcer la communication sur ce dispositif

Pour obtenir le fameux sésame, les filières bilingues doivent répondre à six critères, fixés par le MEAE, comme la présence d’un enseignant francophone titulaire d’un master français ou équivalent, ou encore la présentation des élèves aux certifications de langue française que sont le DELF (diplôme d’études en langue française) ou le DALF (diplôme approfondi de langue française). Mais si « les demandes de labellisation des établissements étrangers augmentent chaque année », selon Lucia Da Silva, le principal défi consiste à améliorer la communication quant à cette offre d’enseignement francophone. La consultation menée par la plateforme ReflexeS en amont du webinaire démontrait notamment que 60% des répondants – pourtant pour la plupart directement liés au réseau d’enseignement français à l’étranger, comme les parents d’élèves – n’avaient pas connaissance du « LabelFranceÉducation ».