Reconnaissance des diplômes des réfugiés : le centre Enic-Naric France en première ligne

L’année 2023 a été marquée par une augmentation importante des demandes d’attestations de comparabilité reçues par le centre Enic-Naric France, notamment de la part de réfugiés, de demandeurs d’asile et de personnes sous protection internationale. Cette hausse est particulièrement notable pour les diplômes délivrés en Ukraine, qui sont désormais parmi les plus nombreux à être évalués. Globalement, les demandes issues de réfugiés ont représenté près de 18 % du total en 2023.

Pour répondre à cette demande croissante, le centre Enic-Naric France a intensifié ses collaborations internationales. Avec le Conseil de l’Europe, le centre s’est engagé dans des initiatives comme le programme EQPR. Ce programme permet aux réfugiés sans documents académiques à faire reconnaître leurs qualifications. De plus, Enic-Naric France a contribué au projet européen TSI-DG Reform, en collaboration avec l’OCDE, qui vise à favoriser l’intégration des réfugiés ukrainiens en soulignant l’importance de la reconnaissance des diplômes.

De nouveaux dispositifs

Lancé en 2017 par le Conseil de l’Europe, le Passeport Européen des Qualifications des Réfugiés (EQPR) est devenu un outil indispensable pour évaluer les qualifications des réfugiés qui ne peuvent fournir de preuves académiques. En février 2024, neuf agents du centre Enic-Naric France ont été formés à cette méthode. Quelques mois plus tard, en juin, une session organisée à Lyon a permis à 116 réfugiés et demandeurs d’asile de faire reconnaître leurs compétences grâce à ce dispositif.

S’inspirant du succès de l’EQPR, l’Unesco a lancé l’Unesco Qualifications Passport (UQP), visant à offrir une solution universelle pour les populations déplacées. Enic-Naric France a participé aux premières sessions de ce programme en Zambie et en Ouganda en 2024, en collaboration avec des institutions locales. Ces initiatives témoignent de l’engagement continu du centre Enic-Naric France pour faciliter l’intégration sociale et professionnelle des réfugiés à travers une reconnaissance juste et équitable de leurs qualifications.