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Catégorie : Etudier et travailler

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Post-Covid 19 et Cap 2030 : l’AFLEC en ordre de marche

L’association franco-libanaise pour l’éducation et la culture gère plusieurs lycées français au Liban et dans les Émirats. Après avoir traversé les turbulences dues à la pandémie, l’AFLEC poursuit son effort pour répondre au défi de taille fixé par le chef de l’État : doubler les effectifs des établissements français de l’étranger d’ici à 2030.

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AFLEC : le choix d’un modèle hybride

Association à but non lucratif, l’AFLEC est née en 2000 d’un réseau d’amitiés franco-libanaises et de convictions partagées entre ses fondateurs, profondément attachés aux valeurs de la francophonie, à la laïcité et aux principes d’ouverture culturelle et de plurilinguisme de l’enseignement français à l’étranger. L’AFLEC gère, en étroite association avec le groupe Élite, qui est son opérateur administratif et financier, des établissements – tous homologués – à Beyrouth, Tyr, Dubaï et Abou Dabi.

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Enseignement français à l’étranger : Odyssey s’installe dans le paysage

Fondé en 2017, le jeune réseau d’éducation française et internationale a traversé la crise du Covid-19 en poursuivant sa croissance et en développant son offre pédagogique. Odyssey s’apprête maintenant à relever le défi du «Cap 2030», l’objectif fixé par le chef de l’État de multiplier par deux les effectifs des lycées français à l’étranger.

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Odyssey donne de l’impulsion à l’école française de Saint-Pétersbourg

En septembre 2021, le réseau d’écoles françaises Scolae Mundi a été intégré au groupe Odyssey. L’occasion, pour ses établissements, dont l’école française de Saint-Pétersbourg, de se lancer dans de nombreux projets.

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Corée du Sud, Japon, Nouvelle-Zélande, Canada : quels changements pour les PVT cette semaine?

Le Journal des Français à l’étranger, en partenariat avec le site Pvtistes.net, fait le point sur les dernières mesures qui pourraient impacter les Français en visa programme vacances-travail (PVT) à travers le monde.

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Mlf : « Il faut développer de nouveaux partenariats »

A peine arrivé et déjà dans le grand bain ! Nommé directeur général de la Mission laïque française mi-janvier, Jean-Marc Merriaux a eu à peine le temps de déballer ses cartons. Entre la crise du Covid-19 et l’objectif « Cap 2030 » qui vise à doubler le nombre d’élèves dans les lycées français à l’étranger, il n’a pas chômé. Cet avenir passera, dit-il, par de nouvelles formes de partenariats inédites.

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La Mission laïque française : 120 ans d’une pédagogie laïque au service de l’éducation dans le monde

Association à but non lucratif, la Mission laïque française a conduit tout au long de son histoire une mission de service public dédiée à la scolarisation des jeunes Français dans le monde, et de rayonnement au service de la scolarisation des jeunes nationaux dont les familles choisissent de les former dans la langue et la culture françaises.

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L’Union-ALFM, sous le signe de l’entraide et de la solidarité

Elle-même a effectué une partie de sa scolarité à l’étranger. Dominique Tchimbakala préside l’Union-ALFM, qui se voit comme un trait d’union entre anciens élèves des lycées français de l’étranger. Elle revient sur l’élan de solidarité de ses adhérents pendant la crise du Covid-19 et le rôle de l’association dans le futur plan « Cap 2030 ».

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Enseignement français à l’étranger : les bons chiffres de l’AEFE

L’Agence qui coordonne le réseau des 552 lycées français à l’étranger renoue avec la croissance après deux années bouleversées par la pandémie de Covid-19. Le plan Macron, qui vise un doublement des effectifs d’élèves d’ici 2030, reste dans le viseur.

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L’enseignement français à l’étranger: les avancées et perspectives

Durant la pandémie, en particulier durant l’année 2020, le réseau d’enseignement français à l’étranger piloté par l’AEFE a tenu le choc et a assuré un enseignement de qualité pour tous les élèves.